PROJETO TRILHAS

O Projeto TRILHAS é uma iniciativa do Ministério da Educação e do Instituto Natura. Tem como foco apoiar o trabalho docente no campo da leitura e  escrita  com objetivo de inserir as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental no universo letrado.

Conta com uma Rede de Ancoragem que apóia a implementação do conjunto de material do TRILHAS nas salas de aula, incentivando o bom uso por meio de um processo de formação continuada.

O TRILHAS envolve 3.300 municípios, beneficiando aproximadamente 72 mil escolas, 140 mil professores e mais de 3 milhões de crianças brasileiras.

Esta iniciativa só é possível graças às Consultoras e Consultores Natura que vendem, sem obter lucro, os produtos da Linha Natura Crer para Ver. Os recursos arrecadados viabilizam o apoio e o desenvolvimento, via Instituto Natura, de iniciativas voltadas para melhoria da qualidade da Educação Pública do Brasil.

Como o TRILHAS contribui para a alfabetização?

O Projeto está alinhado com o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação (Decreto número 6.094, de 24 de abril de 2007, artigo 2, inciso II), que 

estabelece, entre outros objetivos, a alfabetização de todas as crianças até, no máximo, 8 anos de idade 

e o incentivo à leitura na sala de aula.Por meio de seu conjunto de material, o TRILHAS propõe um contexto 

favorável ao processo de alfabetização e, consequentemente, para o alcance da meta de 6,0 pontos estabelecida para o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) para 2022.

PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA

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      O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

Alfabetização

      Aos oito anos de idade, as crianças precisam ter a compreensão do funcionamento do sistema de escrita; o domínio das correspondências grafofônicas, mesmo que dominem poucas convenções ortográficas irregulares e poucas regularidades que exijam conhecimentos morfológicos mais complexos; a fluência de leitura e o domínio de estratégias de compreensão e de produção de textos escritos.

      Arroio Grande está engajado neste projeto desde abril deste ano. A professora coordenadora é Mari Rosani Modernel Pio e Paola Barros da Cunha é a Professora Orientadora. Os encontros ocorrem na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Goulart.

Rede Multiplicadora - Formação de Professores do RS

Neste mês de julho tivemos o 3º Encontro de Formação com os professores da Rede Rio Grande do Sul. Os 145 professores estudaram a Pedagogia do Esporte através do jogo, Recursos didáticos e Gestão de Núcleos Esportivos Treze professores e dois gestores arroiograndenses estão participando destas formações.Você pode conferir  o que aconteceu por lá acessando o linck do jornal do almoço que relata bem essa experiência. Confira! g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/jornal-do-almoco/videos/t/rio-grande/v/professores-de-educacao-fisica-participam-de-encontro/2693863

Estão abertas inscrições para vestibular de Letras Português e Letras Espanhol pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). São 25 vagas em cada um dos cursos para o Polo de São Lourenço do Sul. As inscrições acontecerão de 02 a 15 de agosto no site da COPERVES. As provas de seleção ocorrerão no dia 25 de agosto. Maiores informações no edital no site www. coperves.ufsm.br. Em anexo segue edital. Dúvidas contate  no endereço do PAED. Repasse este e-mail a todos os seus contatos, nos ajude a divulgar estes cursos à nossa comunidade e região.

• Atleta na Escola

                     Para estimular a formação de atletas de alto rendimento nos locais de estudo, os ministérios do Esporte e da Educação vão promover jogos escolares com etapas que começam nas escolas e terminam com finais nacionais. É o programa Atleta na Escola, voltado para jovens entre 12 e 17 anos.

A adesão ao programa poderá ser feita pelas escolas no PDE Interativo, depois que suas respectivas redes aderirem ao programa no PAR. Para informações de como acessar o sistema, consulte o manual, disponível no link “manual do sistema”, ao lado.

Para obter mais informações sobre o programa Atleta na Escola acesse www.pdeinterativo.mec.gov.br 

• Escolas Sustentáveis

                      O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) Escolas Sustentáveis prevê recursos a serem empregados na melhoria da qualidade de ensino e a transição das escolas para a sustentabilidade socioambiental, considerando a gestão, o currículo e o espaço físico.

As escolas poderão cadastrar o seu Plano de Ação até o dia 15 de agosto de 2013. A inserção do Plano de Ação poderá ser feita pelas escolas no PDE Interativo, depois que suas respectivas Unidades Executoras (UEx) aderirem ao programa no sistema SIMEC/PAR. Para acessar o Manual Escolas Sustentáveis, que contém mais informações sobre esta iniciativa, clique no item correspondente do PDE interativo

Saiba se a sua escola está na lista das que podem acessar recursos do PDDE Escolas Sustentáveis no próprio PDE. 

DIRETORAS!!!

  Não esqueçam de atualizar o PDE INTERATIVO ( http://pdeinterativo.mec.gov.br/). Os dados colocados no PDE que  é uma ferramenta de apoio à gestão escolar desenvolvida pelo Ministério da Educação, em parceria com as Secretarias de Educação, e está disponível para todas as escolas públicas cadastradas no Censo Escolar de 2012.